CURRICULUM VITAE
English to Italian translator
specialized in psychology, psychotherapy, psychiatry, science of education,
social work,
philosophy, human sciences
Licensed psychologist and psychotherapist (register of trento province,
# 320)
EDUCATION
–
1992/1996: Formal training in cognitive-behavioural psychotherapy and
behaviour analysis and modification (legally approved with the 10/24/1994 D.M.)
at AIAMC/ASIPSE, Milan.
–
1992: Degree in Psychology with specialism in Clinical and Community
Psychology at Padua University. Final exam mark: 110 out of 110.
– 1985: Scientific A level at Settimo Liceo Scientifico, Milan.
WORK EXPERIENCES
English > Italian
translations
Since 1996 I have been translating from English into Italian many articles, book chapters and whole books about psychology, psychotherapy, psychiatry, counseling, general health, pedagogy, education, special education, social work and sociology. Here is a list of the books I translated:
·
Bandura A. (ed), Self-efficacy in
changing societies, Cambridge University Press, 1995. Italian edition: Il senso di autoefficacia. Aspettative su di
sé e azione, Trento, Edizioni Erickson, 1996.
·
Stroebe W. & Stroebe M.S., Social
psychology and health, Buckingham, Open University Press, 1995. Italian
edition: Psicologia sociale e salute,
Milano, McGraw-Hill Libri Italia, 1997.
·
Reder P. & Lucey C. (eds), Assessment of parenting. Psychiatric
and psychological contributions, London, Routledge, 1995. Italian edition: Cure
genitoriali e rischio di abuso. Guida per la valutazione, Trento, Edizioni
Erickson, 1997.
·
Haley J., Learning and Teaching
Therapy, New York, Guilford Press, 1996. Italian edition: Formazione e supervisione in psicoterapia,
Trento, Edizioni Erickson, 1997.
·
Dixon-Krauss L. (ed), Vygotsky in
the classroom, Longman, 1996. Italian edition:Vygotsky nella classe, Trento, Edizioni Erickson, 1998.
·
Russell J.A. & Fernandez-Dols J.M. (eds), The psychology of facial expression, Cambridge University Press,
1997. Italian edition: Psicologia delle
espressioni facciali, Trento, Edizioni Erickson, 1998.
·
Barnes M., Care, communities and
citizens, Longman, 1997. Italian edition: Utenti, carer e cittadinanza attiva, Trento, Edizioni Erickson,
1999.
·
WHO, ICDH-2 International
Classification of Functioning and Disability, Geneve, Switzerland, World
Health Organization, 1999. Italian edition: ICIDH-2
Classificazione Internazionale del Funzionamento e delle Disabilità. Bozza
Beta-2, versione integrale, Trento, Edizioni Erickson, 1999.
·
Bandura A., Self-efficacy. The
Exercise of control, New York, Freeman, 1997. Italian edition: Autoefficacia. Teoria e applicazioni,
Trento, Edizioni Erickson, 2000
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House A.E., DSM-IV diagnosis in
the schools, Guilford Press, New York. Italian edition: La diagnosi psicologica nella scuola secondo
il DSM-IV, Trento, Edizioni Erickson, 2001.
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Schopler E., Mesibov G.B., and Kunce L. (eds), Asperger syndrome or high-functioning autism? Kluwer
Academic/Plenum Press, 1998. Italian edition: Sindrome di Asperger e autismo high-functioning. Diagnosi e interventi,
Trento, Edizioni Erickson, 2001.
·
Young B.H. et al Disaster mental
health services. A guidebook for clinicians and administrators, Department
of Social Work, Walter Reed Army Health Services. Italian edition: L’assistenza psicologica nelle emergenze,
Trento, Edizioni Erickson, 2002.
·
Dayhoff S., Diagonally parked in a
parallel universe. Working through social anxiety. Italian edition: Come vincere l’ansia sociale. Superare le
difficoltà di relazione con gli altri e il senso di insicurezza, Edizioni Erickson,
Trento, 2002.
·
Wells A., Emotional disorders and
metacognition. Innovative cognitive therapy, Wiley, 2000. Italian edition: Disturbi emozionali e metacognizione,
Edizioni Erickson, Trento, 2002.
·
Carver C. & Scheier M., On the
self-regulation of behaviour, Cambridge University Press, 1998. Italian
edition: Autoregolazione del
comportamento, Edizioni Erickson, Trento, 2004.
·
Pennebaker J., Opening up. The
healing power of expressing emotions, Guilford Press, New York. Italian
edition: Scrivi cosa ti dice il cuore,
Edizioni Erickson, Trento, 2004.
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Emergency Management Australia, Servizi
psicologici nel contesto di disastri. Linee guida per la prassi del servizio
psicologico, Australian Emergency Manuals Series, 2004.
·
Bierman K., Peer rejection.
Developmental processes and intervention strategies, Guilford Press, New
York, 2004. Italian edition: Il bamino
rifiutato dai compagni, Edizioni Erickson, Trento, 2004.
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Lave J. & Wenger E., Situated
learning. Legitimate peripheral participation, Cambridge University Press,
Cambridge, 1991. Italian edition: L’apprendimento
situato, Edizioni Erickson, Trento, 2006.
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Burns G., 101 healing stories for
kids and teens. Using metaphors in therapy, Wiley, 2005. Italian edition: 101 storie che guariscono, Edizioni
Erickson, Trento, 2006
·
Gardner H., series of essays. Italian edition: Educazione e sviluppo della mente, Edizioni Erickson, Trento, 2005.
·
Goldman H., ACAP: augmentative
communication assessment profile, Speechmark Publishing, Oxon, UK, 2002.
Italian edition: ACAP – Valutazione della
comunicazione aumentativa e alternativa, Edizioni Erickson, Trento, 2006.
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McKenzie W., Multiple
intelligences and instructional technology, International society for
technology in education, 2005. Italian edition: Intelligenze multiple e tecnologie didattiche, Edizioni Erickson,
Trento, 2006.
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Pajares F. & Urdan T. (eds), Self-efficacy
and adolescence. A volume in adolescence and education, Information Age
Pubblishing, Greenwick, CT, 2005. Italian edition: L'autoefficacia degli adolescenti. Dalla scuola ai comportamenti a
rischio, Edizioni Erickson, Trento, 2007.
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National Association of School Psychologists, School Psychology: A Blueprint for Training and Practice III
(booklet), Bethesda, MD, 2006. Online edition by Ordine Nazionale degli Psicologi.
·
National Association of School Psychologists, Professional Conduct Manual Principles for Professional Ethics
Guidelines for the Provision of School Psychological Services (booklet), Bethesda,
MD, 2000. Online edition by Ordine Nazionale degli Psicologi.
·
Moschini L., Drawing the line. Art
therapy with the difficult client, Wiley, Hoboken, New Jersey. Italian
edition: Arteterapia con pazienti
difficili. Comunicazione e interpretazione in psicoterapia, Edizioni
Erickson, Trento, 2008.
·
WHO, ICF-CY, Geneve,
Switzerland. Italian edition: ICF-CY -
Classificazione Internazionale del Funzionamento, della Disabilità e della
Salute, Edizioni Erickson, Trento, 2007.
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De Bono E., How to have a
beautiful mind, Vermilion, 2004. Italian edition: Una bella mente. Rendersi attraenti con il pensiero creativo,
Edizioni Erickson, Trento, 2007.
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De Bono E., How to have creative ideas, Vermilion, 2008. Italian
edition: Buona idea! Esercizi per il
pensiero creativo, Edizioni Erickson, Trento, 2008.
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Whitty M. & Carr A., Cyberspace
romance. The psychology of online relationships, Palgrave, 2006. Italian
edition: Incontri@moci. Le relazioni ai tempi di Internet,
Edizioni Erickson, Trento, 2008.
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Geldard K. & Geldard D.,
Counselling adolescents. Italian edition: Il counseling agli adolescenti. Strategie e abilità, Edizioni
Erickson, Trento, 2009.
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Powell T. & Malia K., The
Brain Injury Workbook. Italian edition: Training
di riabilitazione cognitiva. Esercizi di memoria, attenzione, concentrazione e
stimolazione cognitiva dopo una lesione cerebrale, Edizioni Erickson,
Trento, 2009.
·
Sfard A., Thinking as
communicating. Italian edition: Psicologia del pensiero matematico. Il
ruolo della comunicazione nello sviluppo cognitivo, Edizioni Erickson,
Trento, 2009.
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Aves C., Understanding 6-7 years-olds.
Italian edition: Cosa sapere su tuo
figlio di 6-7 anni, Edizioni Erickson, Trento, 2009.
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Bergese R., Understanding 10-11
years-olds. Italian edition: Cosa
sapere su tuo figlio di 10-11 anni, Edizioni Erickson, Trento, 2009.
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Waddell M., Understanding 12-14
years-olds. Italian edition: Cosa sapere su tuo figlio di 12-14 anni,
Edizioni Erickson, Trento, 2009.
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Bartram P., Understanding your
young child with special needs. Italian edition: Cosa sapere su tuo figlio con bisogni educativi speciali, Edizioni
Erickson, Trento, 2009.
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Pueschel S.M., Adults with Down
syndrome, Paul H. Brookes, Baltimora, 2006. Italian edition: Adulti con sindrome di Down. Formazione,
lavoro, sessualità e autonomia. Edizioni Erickson, Trento, 2011.
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Kutscher M.L., ADHD. Living without
brakes, Jessica Kingsley, London and Philadelphia, 2008. Italian edition: Mio
figlio è senza freni. Guida di sopravvivenza per genitori di bambini iperattivi,
Edizioni Erickson, Trento, 2010.
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Harris R., The happiness trap,
Trumpeter, Boston, 2008. Italian edition: La
trappola della felicità, Edizioni Erickson, Trento, 2010.
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American Medical Association, Girl’s
guide to becoming a teen, Jossey-Bass, San Francisco, 2006. Italian
edition: Gioco da ragazze. Quello che
devi sapere sull'adolescenza, Edizioni Erickson, Trento, 2010.
·
American Medical Association, Boy’s
guide to becoming a teen, Jossey-Bass, San Francisco, 2006. Italian
edition: Gioco da ragazzi. Quello che
devi sapere sull'adolescenza, Edizioni Erickson, Trento, 2010.
·
Feuerstein R. et al., The dynamic assessment of cognitive
modifiability. The learning propensity assessment device: theory instruments
and techniques, International Center for the Enhancemente of Learning
Potential, Jerusalem, 2002. Italian edition: LPAD. Learining Assessment
Device. Batteria per la Valutazione Dinamica della Propensione
all'Apprendimento di Reuven Feuerstein, Erickson, Trento, 2013.
·
Sassé M., Smart start. How exercise can transform your child's life,
Exisle, 2009. Italian edition: Pronti, attenti, via! Giochi per il corpo e per la
mente, Edizioni Erickson,
Trento, 2012.
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Siegel R.D., The mindfulness solution. Everyday practices for
everyday problems, Guilford, New York. Italian edition: Qui e ora.
Strategie quotidiane di mindfulness, Edizioni Erickson, Trento, 2013.
·
Goleman D. (ed), Wired to connect: Dialogues on social intelligence, More Than Sound LLC, Florence MA, 2012. Italian edition: Intelligenza sociale
ed emotiva nell'educazione e nel lavoro, Edizioni Erickson, Trento, 2014.
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Music G., The Good Life. Wellbeing and new science of altruism, selfishness and
immorality, Psychology
Press, Hove and New York, 2013. Italian edition: La buona vita. Origini
dell'altruismo, dell'empatia e della moralità, Edizioni Borla, Roma, 2014.
·
Winch G., Emotional First Aid. Practical Strategies For Treating Failure,
Rejection, Guilt, And Other Everyday Psychological Injuries, Hudson Street Press, New York, 2013. Italian
edition: Pronto intervento emozioni, Edizioni Erickson, Trento, 2014.
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Volkmar F.R.
& McPartland J., From Kanner to DSM-5: Autism as an Evolving Diagnostic Concept, Annual
Review of Clinical Psychology, 10, 2014, pp. 193–212. Italian edition: La diagnosi
di autismo da Kanner al DSM-V, Edizioni Erickson, Trento, 2014.
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Goldberg A.E., Lesbian and gay parents and their
children. Research on the family life cycle, American Psychological
Association, Washington, DC, 2010. Italian edition: Omogenitorialità. Famiglie con genitori
gay o lesbiche: studi e ricerche, Edizioni
Erickson, Trento, 2015.
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Yudofsky S.C., Fatal
pauses. Getting unstuck through the power of no and the power of go, American
Psychiatric Publishing, Washington DC, 2015. Italian edition: Pause fatali, Edra, Milano, 2016.
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Golombok, S., Famiglie moderne, EDRA, Milano, 2016.
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Maree J.G., Intervista
CIP - Career Interest Profile. Valutare e rilevare gli interessi professionali
per la carriera, Edizioni
Erickson, Trento, 2016.
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McKenzie S. e
Hassed C., Il libro della mindfulness, Edizioni Erickson, Trento, 2016.
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Bell M., Melancolia
– La malattia dell’Occidente, Edra,
Milano, 2017.
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Geake
J., Il cervello a scuola. Neuroscienze e educazione tra verità e falsi miti, Edizioni
Erickson, Trento, 2016.
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Ananthaswamy
A., L’uomo che non c’era. Storie ai limiti
del Sé, Edizioni Erickson, Trento, 2017.
·
Kleiman K., Guarire dalla depressione postpartum, Edizioni Erickson, Trento,
2017.
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Iwi K. E Newman C., Parent
training in situazioni di violenza domestica. Guida pratica per
un intervento efficace, Edizioni Erickson, Trento, 2017.
·
Ravnskov U., Colesterolo?
Sì, grazie, Fioriti Editore, Roma, 2017.
·
Barkley R., ADHD: strumenti e strategie per la gestione
in classe, Edizioni Erickson, Trento, 2018.
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Borum R., Bartel P. e Forth A., SAVRY. Structured assessment
of violence risk in youth, Hogrefe, Firenze, 2018.
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R. Powers, Chissenefrega dei matti, Edizioni Erickson, Trento, 2018.
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Spires A., Provaci
ancora Lulù, Edizioni Erickson, Trento, 2018.
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McKenzie S., Mindfulness
al lavoro, Edizioni Erickson, Trento, 2018.
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Fuller A., Unlocking
your child’s genius, in preparazione.
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Love C., Basta
narcisisti! Come smettere di scegliere uomini egocentrici e trovare l’amore che
meriti, Edizioni Erickson, Trento, 2019.
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Russell P. e Johnston N., Nonna dimentica, Edizioni Erickson, Trento, 2019.
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Seligman M., Railton P., Baumeister R. e Sripada C., Homo prospectus, in preparazione.
Editorial work
Since 2006 I have been working as an editor of journals, books,
educational CD-ROMs and psychology Internet sites.
Private practice as
psychologist and psychotherapist (years 1993-1997)
Psychology teaching
From 1995 to 2002 I have given lectures to
psychologists, university students, mental health professionals, teachers,
educators, and firefighters on the following subjects: 1) Stress management in
communities hit by disasters; 2) self-efficacy theory; 3) self-efficacy and
teaching; 4) self-efficacy and addictions; 5) emotional intelligence; 6)
research methods in psycho-pedagogy and psychotherapy; 7) parenting with the
adolescents; 8) assertiveness training.
Psychotherapy
teaching
From 1995 to 2002 I have been giving lectures to
trainees in cognitive-behavioural therapy on the following subjects: 1)
Post-traumatic stress disorder: Diagnosis, causes, and intervention; 2) stress
management; 3) stress reactions in emergencies; 4) psychological trauma; 5)
social anxiety and phobia: Diagnosis, causes, and intervention.
Special education
Since 2011 I have been
helping 3 blind or visually impaired children with school learning and personal
autonomy.
PUBLICATIONS
I am the author of two books (D’amore e d’accordo. Guida psicologica per la vita di
coppia, Edizioni
Erickson, Trento, 1999, and Come cercare aiuto psicologico (e perché).
Orientarsi nelle possibilità professionali e informali per accrescere il
benessere, Edizioni Erickson, Trento, 2001), various book chapters,
prefaces, and introductions, and many scientific and popular articles, that
have been published on journals, magazines, and Internet sites.
CONGRESSES, CONFERENCES, REFRESHER COURSES ATTENDED
From 1992 to 2011 I have taken part in congresses,
conferences and continuing education courses on the following subjects: 1)
educational interventions with the visually impaired; 2) methods and strategies
to improve communication via web; 3) ethical aspects of the work of
psychologist; 4) psychosocial changes happening in families; 5)
cognitive-behavioural therapy; 6) adolescence; 7) school psychology; 8) psychology on the web; 9)
evidence-based psychotherapy; 10) school integration and inclusion of people
with disabilities.
MEMBERSHIPS
–
2006: councillor of Trento Psychologists' Professional Order;
–
2005-2006: member
and councillor of Associazione Italiana Traduttori e Interpreti/AITI (Italian
Association of Translators and Interpreters);
– 2003-2004 councillor of Società Italiana di Psicologia dell'Educazione e della Formazione/SIPEF (Italian Society of School and Education Psychology) in Trento.
Trento, March 6th, 2019
Gabriele Lo Iacono